第二节 气温和降水（第二课时）

学习目标

知识与能力：

1、了解气温的测定方法、降水及降水的类型、降水量的观测方法

2、了解等温线和等降水量的含义，掌握阅读“等温线分布”图、“降水量分布”图的正确方法，并能总结出气温地区分布的规律和降水地区分布的规律

3、能根据气温和降水的数字资料，绘制出气温变化曲线图和降水量逐月分配图，并依据这些气候资料说出气候特点。

过程与方法： 通过阅读气温和降水量分布图，能够说出世界年平均气温和降水量的分布规律。加强读图能力的训练

情感、态度及价值观：体会气温和降水的意义、与生活的关系

一、课前探究

   1、结合课本P63回答下列各题

（1）降水形成的条件:a______________________b_______________________

（2）降水类型(结合课本上的概念,具体分析各种降水类型的发生原因及分布地区)

降水类型	形成原因
对流雨
地形雨
锋面雨

2、降水量的测定(课本P64活动“降水量的测量”了解雨量器的使用方法.)

   推算 ①怎样计算月降水量?年降水量?

  ②怎样计算某地多年的平均降水量?

二、预习交流

 

三、互助提升

结合课本P64“世界降水的分布”

1、读“雨极话雨”了解世界的“雨极”

 被称为雨极的是___________________和_________________________

 世界降水极不均匀，有的地区甚至多年滴雨不下，如：撒哈拉沙漠

2、结合课本P65“世界年平均降水量图”了解各地降水的地区分布

（1）根据以前学过的“等高线”“等温线”思考什么是等降水量线？

      等降水量线：________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）比较赤道和两极地区哪里降水多？结合降水形成的条件分析原因。

       规律：______________________________________________________

（3）比较亚欧大陆沿海地区和内陆地区哪里降水多？简单说明原因。

       规律：________________________________________________________

（4）年降水量少于200毫米的地区主要在哪里？（提示：观察南北回归线附近）

       规律：_________________________________________________________

（5）我们家乡的降水类型是哪种？年平均降水量大约是多少？降水主要集中在哪些月份？

       _____________________、___________________________、__________________

四、体验成功

1、赤道附近各地的降水量多在______mm 

以上，南极附近各地的降水量，大多在 

________mm以下。由赤道向两极，年

降水量是怎样变化________________

                              。

2、南北回归线附近，大陆东岸与大陆西岸  

的所降水量有什么差异_____________

                                    

3、在温带地区，大陆内部与沿海地区的所 

降水量有什么差别_________________

                                    

形成这种差别的原因是_____________                                  。

五、快乐心得